فاعلية برنامج إرشادي تكاملي في تخفيف العنف لدى عينة من الأطفال الجانحين الأيتام

الملخص

هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج إرشادي تكاملي في تخفيف العنف لدى الأطفال الجانحين لأيتام في دور التربية في مرحلة الطفولة المتأخرة وتكونت عينة الدراسة من 20 طفلا من الأطفال الموجودين في دور التربية بالجيزة وقد تم تقسيم عينة الدراسة إلى مجموعتين، المجموعة التجريبية وتتكون من 10 أطفال، والمجموعة الضابطة وتتكون من 10أطفال، وتم تطبيق الدراسة على مؤسسة دور التربية بالجيزة. وللإجابة عن فرضيات الدراسة فقد تم بناء برنامج إرشادي تكاملي يتكون من 20 جلسة استغرقت مدة تطبيقها شهرين ونصف بالإضافة إلى بناء مقياس للعنف لمرحلة الطفولة المتأخرة يتضمن ثلاثة أبعاد (العنف نحو الذات العنف نحو الأخرين -العنف نحو الممتلكات العامة والخاصة) وقد تم إيجاد صدق المقياس من خلال عرضة على مجموعة من المحكمين وأجريت التعديلات المطلوبة بناء على رأيهم حيث تألف المقياس بصورته النهائية من 30 فقرة موزعة على الأبعاد الفرعية للمقياس، كما تم التوصل إلى ثبات المقياس من خلال تطبيقه على عينة من 100 طفل في مرحلة الطفولة المتأخرة في دور التربية بالجيزة وذلك باستخدام طريقة الفا كرونباخ حيث كانت معاملات الاتساق الداخلي للأبعاد الفرعية للمقياس 94%، كذلك تم استخدام طريقة التجزئة النصفية (سبيرمان- جتمان) وكانت نسبة الثبات 90%. وللإجابة على فروض الدراسة فقد استخدم الباحث أسلوب إحصائي بارامتري (t) وكانت الفروق لصالح المجموعة التجريبية، كما اتضح من خلال النتائج فاعلية البرنامج الإرشادي في كل أبعاد المقياس.