فاعلية برنامج تدريبي للإسعاف الأولي للأطفال في إعداد المسعف الصغير

الملخص

تهدف الدراسة الميدانية التعرف على مدى فاعلية برنامج الإسعاف الأولي التدريبي للأطفال في إعداد تم تحديد الموضوع والأهداف والتساؤلات والأهمية والتعريف بالمفاهيم المستخدمة المسعف الصغير، وفي ضوء الدراسات والأبحاث تحددت الإجراءات المنهجية، من خلال استخدام الوصف والتصميم التجريبي ذو المجموعتين للإجابة على تساؤلات الدراسة وتحقيق أهدافها، وتم تفسير ومناقشة النتائج الأخرى في ضوء الأطر والنماذج النظرية المتعارف عليها. تألفت العينة من (30) طفلا من الجنسين قسمت إلى مجموعتين، التجريبية (15 طفلا)، والضابطة (15 طفلا). ولجمع البيانات صممت ثم طبقت أداتين مقابلة (تصميم الباحثة)، استبيان المعرفة للإسعاف الأولي قبل بدأ البرنامج وبعده، واستبيان ممارسة مهارات الإسعاف الأولي بعد البرنامج، واستخدم البرنامج الإحصائي SPSS لمعالجة البيانات للحصول على النتائج، توصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية والضابطة عند تطبيق استبيان المعرفة للإسعاف الأولي بعد تنفيذ البرنامج التدريبي، لصالح المجموعة التجريبية، مما يعني أن تعريض المجموعة التجريبية للتدريب على الإسعاف الأولي قد زودهم بمعلومات ومهارات حول الإسعاف الأولي، كما توصلت الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطيه دالة موجبة بين معرفة الأطفال للإسعافات الأولية (العينة التجريبية) حول بعد التدريب عليها وبين ممارساتهم التطبيقية كمسعف صغير، وقد دلت هذه النتيجة إمكانية إحداث تغييرات لدى الأطفال بشكل ملحوظ إذا توفرت البيئة المساعدة. وفي الختام وضعت الباحثة عدد من التوصيات والمقترحات المستقبلية.