العنف وسوء معاملة الأطفال

الملخص

هدفت دراسة العنف وسوء معاملة الأطفال في دولة الإمارات العربية المتحدة إلى معرفة حجم العنف والإساءة بمختلف أنواعها وأشكالها الواقعة على الأطفال الإماراتيين في المنزل والمدرسة، وسمات المعنف ومدى معرفة الأطفال بخطوط المساعدة المختلفة بهدف وضع برامج الحماية والوقاية من العنف ضد الأطفال بالدولة. وتكونت عينة الدراسة من 2939 طفل وطفلة من فئة المواطنين الملتحقين بالمدارس الحكومية، وكانت نسبة الذكور (52.1%) ونسبة الإناث (47.9%) وقد تراوحت أعامرهم ما بين 10 سنوات إلى 18 سنة من الإمارات السبع، يمثلون ثلاث مراحل دراسية وهي الحلقة الأولى وتشمل الصف الخامس، والحلقة الثانية وتشمل الصف (السادس، والسابع والثامن والتاسع) والمرحلة الثانوية وتشمل كلاً من الصف (العاشر والحادي عشر والثاني عشر). وأوضحت النتائج أن نسبة تعرض الأطفال للإساءة والعنف بشتى أنواعه تتراوح ما بين (0.3% - 28%) بالإضافة إلى أن أكثر أنواع سوء معاملة الأطفال انتشارا في المنزل هي الإساءة اللفظية والمعنوية، يليها العنف المشاهد، ثم الإساءة اللفظية والمعنوية للأطفال في المدرسة، ثم الإهمال ويليه الإساءة الجسدية للأطفال في المنزل، بينما كان أقل أنواع الإساءة هي الإساءة الجنسية للأطفال في المنزل وفي المدرسة. وقدمت الدراسة عدداً من التوصيات من أهمها: تنسيق الجهود بين مؤسسات المجتمع المختلفة العاملة في مجال حقوق الطفل وإعداد برامج متكاملة ومتخصصه لحماية ووقاية الأطفال من العنف والإساءة، وزيادة الوعي المجتمعي بقضايا العنف وسوء معاملة الأطفال.