مشكلات الأطفال الأيتام في المدارس الخاصة من وجهة نظر معلميهم وسبل الحد منها

الملخص

تتعدد المشكلات التي تواجه الإدارة المدرسية بتباين عناصر الموقف التعليمي في المدرسة بين مدير ومعلم ومشرف لا يفارق بيئتهم التعليمية وطالب ومن حوله أسرة ومجتمع ساهم في تنشئة اجتماعية تعود بسمتها على الطلبة وهي في نفس السياق متأثرة بالبعد الاجتماعي الذي يضفي بظلاله على شخصية الطلبة مما يجعلنا نتنبأ بطبيعة سلوكياتهم وعلاقاتهم وغالبا ما تكون أثاره سلبية ولا غرابة في أن تترجم إلى عدوان عناد واعتداء وتمرد ومن الطبيعي للطلبة الأيتام الذين ما إن فتحوا عيونهم على الدنيا حتى هالهم ما ألم بهم من هموم ثقيلة وحرمان ففقد الأب واليتم يجعلهم في فلك البؤساء فالبؤس بمذاقه المر ونظرات الناس التي تعزز فيه أنهم ليسوا كغيرهم من الناس وقد يتعدى الأمر ذلك إلى اعتداءات وتجاوزات بحقهم يتعدى المال والحال مما يضعهم في طور الدفاع عن الذات بممارسة العديد من المشكلات التي قد لا يمارسونها لو عاشوا الظروف الطبيعية فهذه وغيرها من المشكلات السلوكية تشكل عائقا يحول دون ممارسة المدارس لدورها في التربية والإعداد في حين أن ظاهر الأمر أن فئة الطلبة الأيتام فئة قد يسهل تسييرها وفقا لسياسة تتكيف مع أهداف العملية التربوية والسياسات التربوية العامة على صعيد العملية التربوية بشكل عام.